ВАЖНО НАУЧИТЬСЯ НАБЛЮДАТЬ И ЗАМЕЧАТЬ

В стародавние времена один хитроумный правитель захотел проверить ум и мудрость властителя соседнего государства, а заодно и смекалку его народа. С этой целью он послал  своему царю-соседу три золотые фигурки, с виду совершенно одинаковые, и  предложил выбрать самую ценную из них. 

Царь-сосед и его придворные внимательно рассмотрели фигурки, но ни малейших различий никто обнаружить не смог. Даже главные мудрецы царства готовы были поклясться, что фигурки идентичны. Царю было очень обидно признавать, что в его царстве не нашлось ни одного человека, который бы смог сообразить, в чём разница между фигурами. Люди собирались толпами и рассматривали фигурки, но всё было безрезультатно.

И вот, когда царь-сосед совсем уж было отчаялся и собирался признать поражение, один юноша, томящийся в тюрьме, вызвался разрешить сложную загадку. Царь приказал привести молодого узника во дворец и велел показать ему три золотые фигурки, пообещав, что, если юноше удастся справится с задачей, он отпустит его на волю, ну а коли нет, – велит казнить самоуверенного нарушителя закона. 

Юноша очень внимательно рассмотрел фигурки и, в отличие от остальных, обнаружил в ухе у каждой маленькую дырочку. Тогда он попросил дать ему серебряную проволоку и просунул ее в каждую из этих дырочек.

Оказалось, что у первой фигуры серебряная проволока вышла изо рта, у второй – из другого уха, а у третьей – из пупка.

Подумав немного, молодой человек обратился к царю: «Ваше величество, я думаю, что решение загадки находится прямо перед нами, нужно только попытаться его прочесть. При всем внешнем сходстве эти фигуры также отличаются друг от друга, как и все остальные люди.

Первая фигура напоминает тех, кто спешат рассказать все, что услышали. Вторая похожа на тех, у кого «в одно ухо влетает, в другое вылетает». Третья же фигурка во многом схожа с теми, кто глубоко осмысливает услышанное, запоминает и пропускает через сердце и душу…»

«Так какая же из них самая ценная?!» – вскричал царь, который так и не услышал разгадки в словах юноши.

«Ваше Величество, так вы просто решите, кого бы вы сделали своим приближенным: того, кто ничего не хранит; того, для кого  слова что ветер; или того, кто внимательно слушает других и осмысливает то, что они говорят?»

Тут уж царь без труда ответил на вопрос хитрого царя-соседа, а мудрого юношу не только выпустил из тюрьмы, но и сделал своим главным советником. 

Мораль сей притчи такова: Вся суть – в деталях. Нужно только научиться их видеть…